!!!...NECESITANDO VACACIONES...!!!

¡¡..Aloha..!!Ya estamos aquí de nuevo,lo hemos tenido un poquito abandonado,si,lo sentimos,pero entre trabajos y exposiciones no hay tiempo ni de decir: AY.
Después del puente,bueno que mas que puente fue un acueducto,descansamos,disfrutamos con los amigos/as,novios,familiares, tuvimos que volver a la rutina,esa semana se hizo corta,fueron dos días de clase y otra vez fin de semana, así que sin ninguna queja.
Las mas duras han sido estas dos últimas,no veíamos la salida, el fin de las clases, era horrible,a todo le poníamos malas caras,todo eran malas contestaciones,malos gestos,aunque al final todo se termina arreglando...
Ya es Lunes,20 de Diciembre y mañana por fin tendremos nuestras vacaciones tan deseadas,las que llevamos esperando yo creo..desde que el día 4 de Octubre nos empezaron a mandar trabajos,trabajos y mas trabajos.
Bueno,la verdad tampoco van a ser vacaciones vacaciones,si,podremos descansar,estar un rato con nuestra gente..pero toca algo un poco mas importante..¡ESTUDIAR!porque a la vuelta...nos esperan un par de semanas...mmm...estupendas de exámenes..!!!!!

Ya que me pongo a escribir,aunque haré una entrada dedicada a la Navidad.
Desearos unas felices fiestas a todos y un prospero año nuevo que esperemos que venga cargado de buenos y mejores momentos que este año que vamos a dejar.

Un besito enorme para TODOS/AS

Primera nevada en Madrid.

Esta semana se ha hecho demasiado larga, y todo porque no dejábamos de pensar en el puente tan estupendo que empezamos mañana.
El Martes cayó la primera mini nevada de este año en los madriles, todas emocionadas porque nos gusta ver nevar en Madrid, en nuestro barrio, cuando estamos en Mates en la uni...pero yo conozco a una persona que no le hace mucha gracia...es mi compi de blog, mi compi de clase, mi compi de apuntes... ¡ALMA!
la verdad, que yo pienso que es de otro planeta, y empieza a decir unas cosas...que si se escurre, yo la digo, te vuelves a levantar,que no pasa nada, que si tienes que hacer cosas e ir de un lado para otro la nieve es un rollo, pero nada,ella no entra en razón...espero algún día convencerla de que la nieve es ¡MUY DIVERTIDA!

Aquí os pongo una foto de hace un añito y medio,cuando cayó una gran nevada en Madrid, cuajando en pleno centro y en los coles.





Después de todo esto, espero que todos/as paséis un buen puente, descanséis y que empecéis a estudiar mucho, que a la vuelta nos queda nada para terminar, con eso vacaciones, navidades y a ponerse las pilas a tope.

Nos vemos a la vuelta,en una semanita o así :)

LA PIZARRA DIGITAL

La pizarra Digital es una herramienta interactiva que se compone de un ordenador conectado a un proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre la pizarra, desde la que se puede controlar el ordenador, escribir, mover o editar cualquier imagen proyectada, así como guardarlas,etc.

La principal función de la pizarra es controlar el ordenador mediante la pizarra. Dependiendo del tipo que utilicemos lo haremos mediante: Un bolígrafo, o en algunos casos directamente el dedo  como si de un ratón se tratara. La interactividad que nos permite, tanto a nosotros, como a nuestros alumnos es lo que diferencia la pizarra digital de una normal .

La pizarra digital es una muy buena herramienta para trabajar en el aula por las posibilidades de exploración que les ofrece a los niños y las multiples actividades que podemos realizar en ella.

TIPOS DE PIZARRA DIGITAL:

Podemos encontrar varios tipos de pizarra digital, según las características que esta presente:

- Pizarra interactiva: Esta es táctil y nos permite realizar todas las actividades con nuestras propias manos. Incluye  también unos rotuladores especiales que podemos urilizar si queremos.

- Pizarra interactiva normal: Solo se puede manejar a través de un boli de dble click, este funciona con pilas y se utiliza igual que el ratón de un ordenador.

- Pizarra portatil Ebeam: Se pone en cualquier pizarra y supeficie, solo es necesario un ordenador y un proyector para instalarla.

¿QUÉ SOFTWARE PODEMOS UTILIZAR?

El programa Smart Notebook, nos ofrece muchas posibilidades de uso de la pizarra digital: escritura, figuras, añadir imágenes y editarlas, cambios de color, movimiento y giro de los objetos que estemos utilizando, sombra ed pantalla, zoom, reflector, insertar videos, power points, guardar documentos...

A través del siguiente enlace se puede descargar el programa:

http://www.uptodown.com/buscar/descargar-smart-notebook-gratis

En las siguientes páginas se pueden encontrar recuros para utilizar en infantil con la pizarra digital:

http://www.educarioja.org/educarioja/pizarradigital/repositorio.htm

http://www.cucurrucu.com/recursos-para-pizarra-digital/index.html

http://intranet.sigmat.com/enlacesdim/

Por último os dejamos un video en el que se vé como los niños/as trabajan en clase con este nuesvo elemento, que es la pizarra digital. El texto no está en castellano pero con la imágen es suficiente:

MI PROYECTO CUADRENIA

EL VERANO Y LAS VACACIONES

Como unidad didáctica para el proyecto de cuadernia hemos escogido"el verano", para trabajarlo nos hemos planteado unos objetivos generales y en base a ello hemos formulado los específicos y preparado unas actividades concretas.

Las partes que componen este proyecto se pueden ver a través de imágenes a continuación, no se encuentran todas las páginas, solo en las que aparece lo más importante:

Índice general; A través del cual se puede acceder a cada una de las páginas del proyecto mediante un salto de página, pinchando sobre la actividad a la que quieras dirigirte.

Objetivos específicos propuestos en la Unidad didáctica:

Ahora irán apareciendo según el orden establecido en el proyecto cada una de las actividades propuestas, tanto las prediseñadas por el programa, como las de creación propia:

UNIR LAS PAREJAS:

POEMA DEL VERANO:

PUZZLE:

LABERINTO:

TANGRAM:

LUGARES DE VACACIONES Y SU SONIDO:

CUENTO DEL VERANO:

ROPA VERANO INVIERNO:

(rodear la imagen del verano de rojo y la del invierno de verde)

LAS CUATRO ESTACIONES DE VIVALDI; EL VERANO:

CONCLUSIÓN:

Como conclusión, nos gustaría decir, que el resultado final del trabajo nos ha gustado mucho y creemos que puede ser un buen recurso educativo a utilizar en el aula, pero la parte negativa es que cuesta mucho utilizarlo, ya que el abrir cualquier otra cosa en el ordenador a parte de cuadernia hace que este no responda o tarde un largo rato en volver a responder.

Además da muchos problemas a la hora de guardar y al ver el archivo en distinto ordenador, ya que en nuestro caso personal, había cosas que no aparecían, imágenes que no se encontraban, páginas que quedaban en blanco...

PICASA

            Picasa

Picasa es un programa que sirve para encontrar, editar y compartir de forma instantánea todas las imágenes del ordenador. Cada vez que este se abre busca de forma automática todas las fotos y las clasifica por fecha en álbunes visuales. Además, permite editar las imágenes de una forma muy sencilla. 

¿Para que lo hemos utilizado nosotras?

Además de para editar las fotos, como pone en sus características,  hemos usado este programa para grabar imágenes de pantallazos hechos por nosotras, ya que solo con dar al botón del teclado imp pant, teniendo el programa abierto, la imagen aparece en este sin necesidad de buscarla.

A través de estos enlaces puede descargarte el programa fácilmente en tu ordenador, ver sus utilidades más detalladamente y acceder a albunes web picasa:

                                                    http://picasaweb.google.com/home?hl=es

                                                    http://picasa.softonic.com/

Movie Maker

El programa Movie Maker sirve para la realización de vídeos, en él se pueden importar vídeo,imágenes, audio o música, así como diferentes efectos de vídeo, transiciones de vídeo, creación de títulos o créditos y crear un automovie.
Es un programa sencillo de utilizar, que con un poco de tiempo puedes crear un vídeo chulo, con millones de fotos, canciones etc...

Nosotras utilizamos este programa para realizar un vídeo sobre un tema que quisiéramos. Elegimos partes de la película 'Querido John', fotos nuestras (Alma y Ana) así como fotos de nuestros amigos con derecho a roce..jeje, al final una parte de la película 'Posdata: Te Quiero'. También metimos tres canciones según iban sucediendo las partes de las películas y cada foto correspondiente.

Las canciones fueron: 1- The righteous brothers - ghost ; 2- She's always a woman to me; 3- bella's lullabye

Hicimos un vídeo corto, sencillo y con sentimiento.

 Aquí os dejamos el link para la descarga de dicho programa, por si en algún ordenador no os viene como programa.

http://windows-movie-maker.softonic.com/

Save2 pc

SAVE2PC

Save2pc es un programa cuya función es la descarga de videos desde internet, además tiene la ventaja de poder descargarlos en el formato que necesites.

Es muy fácil de utilizar; En primer lugar tienes descargarlo desde internet ( de forma gratuita), después seguir las instrucciones de instalación, y una vez terminado todo el proceso,  abrir el programa y  pegar el enlace del video en el primer hueco que aparece y en el segundo la carpeta de destino en la que quieras que este se guarde.

Este es el formato que presenta:

Es un programa util y fácil de usar.  A través de este enlace se puede obtener de forma gratuita: http://save2pc.softonic.com/

REVISIÓN DEL BLOG

¡Muchas Felicidades Compi!

Se que voy con retraso..LO SIENTO MUCHO!pero ya sabes la semanita que estamos teniendo,que si nos quedamos a comer,que si trabajo de Lengua,que si trabajo del video,que si cuadernia...no damos a basto!

Pero ya tienes tu entrada...!!!!!

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MuchiiiiiSiiiiimasssss Feliiiiiciiiiidadesssss Amiiiiigaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!
Espero que disfrutaras del día,de TU día!que aunque tuvimos clase,creo que mereció la pena,con regalos incluidos y todo...!!!!!
Que ya has cumplido los 2patitos;22añitos.. :),te haces un poquito mayor,pero traqui que las arrugas ni se notan...xD.
Te deseo lo mejor para estos patitos y que sigas consevándote igual de bien o mucho mejor!

Te mando 22abracitos,22besitos y 22tirones de orejas!!!

GRACIAS COMPI POR SER COMO ERES

Moodle

La palabra Moodle es un término anglosajón que proviene del acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos).


Lo podemos definir como una plataforma de internet creada para ser una herramienta educativa. A través de ella, se puede acceder dándose de alta, a diferentes cursos en lo que puedes descargar apuntes relacionados con la asignatura del curso, ver calendario de entrega de actividades, guías de trabajo, ejemplos de otros años, videos relacionados, etc.

Para poder acceder a ella este es el enlace: www.escunionline.com

"EL BALONCESTO NO SOLO ES UN DEPORTE ES UNA FORMA DE VIDA"

Cómo explicarte este juego llamado BALONCESTO

Cómo explicarte lo que es el amor, si nunca te pusiste la camiseta de tu equipo.

Cómo explicarte lo que es el dolor, si jamás la mala suerte te revolcó en una bandeja.

Cómo explicarte lo que es el placer, si nunca ganaste un clásico.

Cómo explicarte lo que es llorar; si nunca perdiste un partido en el último segundo por un fallo dudoso.

Cómo explicarte lo que es el cariño, si nunca acariciaste la bola con la yema de los dedos para dejar suavemente una bandeja.

Cómo explicarte lo que es el odio y la rabia, si nunca perdiste la pelota que decidía el partido...

Cómo explicarte lo que es la solidaridad, si nunca ayudaste en una defensa personal.

Cómo explicarte lo que es la poesía, si nunca tiraste una falta, ni te consagraste haciendo un crossover entre los rivales desorientados.

Cómo explicarte lo que es la amistad si nunca diste una asistencia.

Cómo explicarte lo que es el pánico, si nunca te empataron un partido que ganabas por 20.

Cómo explicarte lo que es morir un poco, si nunca perdiste una final

Cómo explicarte lo que es "Tirar juntos", si nunca jugaste en equipo.

Cómo explicarte lo que es la soledad, si nunca te paraste en la línea de libres sin reloj y un punto abajo en el marcador.

Cómo explicarte lo que es el esfuerzo, si nunca te heriste recuperando un balón.

Cómo explicarte lo que es el EGOÍSMO, si nunca tiraste cuando tenias que dársela al que estaba MEJOR ubicado.

Cómo explicarte lo que es el arte, si jamás inventaste una asistencia espectacular.

Cómo explicarte lo que es la música si jamás cantaste alentando a los compañeros...o escuchaste el sonido del balón al entrar en contacto con la red...

Cómo explicarte lo que es la injusticia, si jamás te robó un partido el árbitro.

Cómo explicarte lo que es la VIDA, si nunca jugaste al BALONCESTO*

Coach Carter

Aniita,una niña buena pero a la vez MUY DEPORTISTA

Ana,una niña que desde siempre ha tenido cara de buena (aunque por detrás...las liara un poco...jajaja)

La gustaba disfrazarse desde bien pequeña(1foto,en el año 1994,justo cuando entro en el cole)

Esta el año siguiente,con su mejor amiga de la infancia.Como podéis ver ya apuntaba maneras en las fotos...

Ahora vamos hablar un poco sobre su vida en el deporte.Desde bien pequeña, en su casa se han vinculado mucho los deportes, tanto en equipo, como de forma individual.
En la foto de abajo la encontramos con su equipo de Baloncesto, siendo Alevines,aunque empezó a jugar desde más pequeña, ya que siempre ha sido un deporte que le ha apasionado.

Muchas veces ha pensado en dejarlo, debido a la falta de tiempo, por los estudios, por terminar algo quemada por culpa de gente, pero es incapaz, al final terminando volviendo, es como algo que forma parte de su vida, para ella es el DEPORTE REY:
   Cuantas veces habré escuchado el " estás perdiendo el tiempo con tantas horas de entrenamiento, deberías centrarte en otras cosas, al fin y al cabo es solo un deporte, no vas a vivir del baloncesto " La gente que me dice esto, suelen ser las personas de mi alrededor. Pero ellos lo que de verdad no entienden es todo lo que hay detrás del baloncesto. Momentos inolvidables en mi vida, han sido gracias a él, momentos únicos e irrepetibles. Que gracias al esfuerzo del día a día y de que un entrenador decidió confiar en mi, he podido vivir grandes experiencias, que quizás si no hubiera elegido este deporte, jamás hubiera vivido. Sentir como rozas una victoria y se te escapa de las manos, algo por lo que tanto habías luchado. Y lo que queda por luchar! Satisfacción, al lograr una victoria. Alegría, ver la cara de felicidad de todo el equipo al ver recompensado el trabajo diario. Son muchas horas a la semana las que dedicamos a esto, para mejorar y alcanzar nuestras metas. El llorar con mi equipo, es algo indescriptible, unas veces es por las derrotas, otras en cambio por las victorias. Abrazar a tus compañeros y entrenadores, saltar de emoción, y los cánticos que vienen detrás, es algo realmente único. Hay veces en las que por razones ajenas al baloncesto, he tenido un mal día, y la única compañía en estas situaciones a sido el baloncesto. Me da comodidad, tranquilidad y relajación. Hace que por unas horas al día me olvide de todo lo que ha pasado y solo me centre en entrenar. Por el baloncesto, llego a tarde a casa, pierdo horas de estudiar, e incluso a veces de salir. Pero realmente merece la pena hacer este deporte. Aprendes a convivir con la gente, a respetarlas, valores muy importantes en la vida. Es increíble que gracias a él puedas hacer amigos no solo en tu ciudad sino fuera de ella. Llegas a admirar a un jugador/a y en tu cabeza se escucha "ójala fuera como el/ella..." Pienso que para la gente como yo, que de verdad le gusta esto, no es solo baloncesto, es un conjunto de emociones, de recuerdos e ilusiones, de metas por alcanzar. Si alguna vez escuchas "tranquilo, es solo baloncesto" simplemente sonríe, porque realmente, ellos no saben lo que es.

Una parte importante de Alma

LOS SCOUTS

Partiendo de la base de que ya solo el nombre austa y que nos suena a chapitas, pañuelo y vender galletitas voy a intentar explicar el por qué de mi pasión por los scouts y qué son en realidad.

Empecemos por el principio...

El Grupo Scout es la unidad básica del escultismo (movimiento educativo fundado en el año 1907 por Baden Powell en Inglaterra e instalado en España en 1912, cuyo principal objetivo es dejar este mundo mejor de como lo encontramos a través de una acción educativa lúdica), tanto a nivel educativo como organizativo.

Un Grupo Scout está compuesto por las Secciones de chicos y chicas y coordinado por un Equipo de educadores y educadoras (Kraal), apoyados en su labor por las madres y padres de los chavales.

¿Qué se hace en un grupo scout?

Pues muy sencillo aprender pasándoselo bien, disfrutar de la naturaleza, hacer nuevos amigos, conocer gente que disfruta con lo mismo que tu, apreciar las cosas que tenemos...A través de reuniones todos los fines de semana, salidas de fin de semana, campamentos de verano y s. santa, festivales, día de padres, San Jorges (Reunión de todos los scout de la misma asociación en Madrid para celebrar nuestro patrón) ...
Están divididos por edades, y a estas divisiones se les llama unidades; estas son: castores (6-8), lobatos(9-11), Ranger (12-14), Pioneros (15-17), Rutas (17-18), Kraal (18 en adelante). 

¿A los monitores que nos ofrece? pues... todo lo dicho anteriormente, porque aprendes de los niños, disfrutas como un enano, aprecias más las cosas que tienes y además una gran satisfacción por conseguir grandes logros, ilusión, sentimiento de unión, grandes amistades, superación...

 El ser scout es tener un sentimiento que no se puede transmitir con palabras, es algo que hay que vivir para entender, asi que... ANIMAROS a vivir una experiencia inolvidable.

Aquí os dejo la página del grupo en el que yo estoy de monitora actualmente por si quereís echar un vistazo o si os interesera probar algún día: http://tallac.org/ y esta otra en la que podeis buscar todos los grupos que hay según el país, comunidad, barrios o localidades que pongais: http://quieroserscout.com/.

CUADERNIA

Ya a Jueves ,y la semana parece que ha pasado relativamente rápida, además de pensar que el Lunes de la semana que viene es puente...se nos pone una sonrisa de tontos a todos...salir, sin madrugar, sin preocuparnos de no haber pasado unos apuntes u otros...
     Bueno ya nos vamos a poner manos a la obra y vamos hablar un poco de lo que hicimos en los días Lunes y Martes en las clases de Nuevas Tecnologías.
     Empezamos a utilizar un nuevo programa, del cual ninguna de nosotras habíamos oído hablar, es cuadernia, se utiliza en Castilla-La Mancha, parece algo complicado de utilizar, pero pensamos que con unas cuantas clases más seremos las amas..xD.
     El programa va por páginas, que puedes ir añadiendo, si pones más de las que luego utilizas las borras y listo.
     El Lunes Patricia nos explicó como se manejaba, fue poco a poco, paso a paso repitiendo las cosas porque andábamos bastante perdidas.

     La primera actividad consistió en poner una imagen, en la tabla de la parte derecha pulsando dicho icono, elegimos una cualquiera, de las prediseñadas que vienen el mismo ordenador, por ejemplo el Big ben.

Luego , escogemos un color de fondo y dicha foto desaparece, poniéndose el fondo del color elegido.

 
En la segunda hoja volvemos a elegir otra imagen, esta vez, una con fondo azul y números alrededor, esta sin tocar ni nada, la guardaremos.

   En la tercera se vuelve a elegir una foto, serán unos lápices de colores que colocamos en el margen superior izquierdo, después insertaremos texto, en el icono situado en la tabla derecha, ponemos una palabra cualquiera: ¡Hola!, después introducimos un link que se encuentra encima de fuente ( letra que se elige) y a la derecha de sangría y viñetas, ahí pondremos por ejemplo, http://google.es/ , y cada vez que pinchemos en dicha palabra el enlace estará establecido con el link que hemos puesto.

      El Martes seguimos investigando con el programa, además que cada cosa que se podía hacer nos sorprendía más.

  Comenzamos probando en la pestaña de la derecha con las diferentes actividades, al final después de tanta indecisión elegimos un puzzle con frutas, bastante sencillo y sin ninguna complicación, todo comenzando nuevo cuaderno en la primera hoja.

     
En la segunda hoja investigaremos con las formas, elegimos la copa, la ponemos con color de oro,como si costara millones y millones...jaja.

 En la tercera hoja insertaremos un salto de pagina:

      1)Tendremos que insertar una imagen, en este caso elegimos un mapa de europa.

      2)Después le daremos a salto a la pagina, pinchando en italia en este caso saldrá la págima dos en la que aparece una  imgen del coliseo Romano.

     
  

      

Banco de imágenes y sonidos

El Banco de imágenes y sonidos es una iniciativa que tiene como objetivo fundamental poner a disposición de cualquier persona rescursos audiovisuales que faciliten y estimulen el desarrollo, en este caso especifico de contenidos educativos.

La utilización de los recursos que nos ofrece es universal, grattuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Es obligada la referencia a la fuente y el autor de la obra cuando se incluyan cualquiera de los documentos del banco en materiales didácticos y formativos.

A tarvés de este enlace se puede acceder a la web:

 http: //recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

Actividades educativas para nuestros niños/as

En esta sección del blog queremos acercarnos un poco más al mundo infantil a través de las nuevas tecnologías, ofreciendo diversas actividades o recursos educativos con los que aprender jugando.

  EL BUHO BOO: Es un sitio de juegos educativos que tiene por objetivo que los niños aprendan a usar el ordenador jugando.Es una forma muy divertida de estimular a los más pequeños: les enseña a presionar teclas, mover el ratón, hacer clic y arrastrar objetos. También tiene juegos más tradicionales como los de colorear y rompecabezas.

http://www.elbuhoboo.com/

 VOCABULARIO: Actividades para que los más pequeños aprendan palabras. Se puede jugar con sonidos, textos o con las dos cosas. Trabaja temas como el cuerpo, las frutas, los colores...

 

http://www.vedoque.com/

¿Nosotras en google?

Buenos Días por la mañana :)


Ya a Martes y nos ha costado levantarnos...madre mía,pero solo de pensar que primera hora había Nuevas Tecnologías con Patricia,compensaba un poco.


Durante la clase del 19 de Octubre,hemos hecho una búsqueda de nuestros nombres en Google, y cual fue nuestra sorpresa al hacerlo... Poniendo el nombre de una de nosotras llegábamos hasta la página de nuestro Facebook  y en la pestaña de google imágenes hemos encontrado fotos personales y de amigos que tenemos agregados a nuestra cuenta de esta red social.


Aquí podemos ver un claro ejemplo.

Las Dos caras de la Moneda

Que bueno puede ser un puente como el del Pilar para  salir sin parar y tener tiempo también  de descansar ¿?verdad¿?

Si comparásemos nuestros dos puentes podríamos decir que tenemos las dos caras de la moneda ya que no se han parecido en nada:

Para Ana, todo empezó como un buen puente, ya que el viernes   (último día laboral) podría por fin salir en condiciones, pero según fue avanzando esta primera tarde del puente pensó que igual cabía la posibilidad de que se le estropeasen un poco los planes, ya que empezó a notar un fuerte dolor de garganta. Al día siguiente este dolor de garganta  se convirtió en unas horribles anginas y unas décimas de fiebre,por lo que... el puente terminó para ella :(

Por otro lado está Alma, su puente "en principio" estaba planteado como algo tranquilo; una tarde con los amigos de siempre y el novio, otro día comida de cumpleaños con  las amigas de la uni, al día siguiente plan familiar... Pero en que se convirtió la tranquilidad para ella: El viernes por la  tarde de compras para los regalos del lunes y después unas cañitas hasta altas horas de la madrugada; sábado, un poco de seriedad con su grupo de chavales en  los scout, pero después otra vez de vuelta a las andadas, tomar algo para irse pronto y pronto fueron las 3:00 de la mañana; el domingo cumplió a rajatabla, ya que tuvo un día de lo más familiar; el lunes comida de cumpleaños, que se convirtió a su vez en merienda, cena y casi-casi desayuno y por último el martes descansar por la mañana y una vueltecita con el churri por la tarde. : D

De esta forma es como se puede comprobar que un gran plan se puede convertir en un día sin salir y como algo tranquilo puede llegar a ser uno de los fines de semana más divertidos del mes.

Bienvenidos/as

Hola, hola caracolas.....!!!!!

Somos Aniita y Alma de 2ºA de Infantil,si si, en ese curso donde están las chicas mas guapas, pero no solo de 2º, sino de ESCUNI entero, a ver que os vais a pensar....:P

Después de unas largar vacaciones...llegó el momento de volver a la rutina y centrarse de nuevo,algo que a ninguno nos gusta,pero la vida del estudiante...es lo que tiene.


Solo llevamos una semana y ya estamos al borde de un ataque de nervios (trabajos,exposiciones,blogs,haz grupos de 4,ahora de 3,luego de 7...)


Menos mal que hemos tenido un puente muy apetecible en el que hemos podido descansar liberando agobios y tensiones, los cuales, seguro los hemos tomado con mami,papi o con el churri.


Pronto colgaremos fotos e iremos poniendo cositas chulis :)


un besiito para toda la clase!




Aunque sea lo último,pero no por ello los meno importante,os vamos a contar un poquito como fue nuestra elección de la escuela y de esta carrera en concreto.


Ana,una chica que terminó el colegio hace dos años,con 18años ingreso en ESCUNI,si,todavía una yogurina cuando empezó la uni,debido a que casi la media de su clase no bajaba de...¿los 22 o 23 añitos?.Desde un principio sabia que se iba a ser la carrera,donde se veía trabajando en unos años,las prácticas fueron la gota que colmaron el vaso,y cada día estaba mas contenta con lo que hacia.
Alma,empezó la uni con 20 años,camino de los 21,primero hizo el módulo de grado superior de Educación Infantil,se dio cuenta que la gustaba mas de lo que ella creía, y decidió continuar su formación.


Si queréis conocer un poquito más el lugar en el que estudiamos, aquí os dejamos un enlace en el que vereis la página de nuestra universidad http://www.escuni.com/